ΔΕΛΤΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Νο 45
του αιρετού Γιώργου Χρόνη
εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο της
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ-
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ
Παράσταση διαμαρτυρίας και συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή Αττικής για θέματα Α/βθμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, Οκτώβριος 2014
Την Παρασκευή 17-10-2014 πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής και συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή Αττικής για θέματα της εκπαίδευσης από εκπαιδευτικούς της Α/βθμιας και της Β/θμιας εκπαίδευσης, αλλά και γονείς. Μας υποδέχτηκε στην είσοδο ο ίδιος ο Περιφερειακός Διευθυντής παρουσία αστυνομικών δυνάμεων και ΜΑΤ. Για μια ακόμη φορά σε προγραμματισμένη συνάντηση φορέων της εκπαίδευσης με τον Περιφερειακό Διευθυντή έδωσαν παρόν οι δυνάμεις καταστολής. Θεωρούμε απαράδεκτο να συμβαίνει αυτό και να αντιμετωπιζόμαστε σαν εγκληματίες και τρομοκράτες. Απαιτήσαμε την απομάκρυνση των αστυνομικών δυνάμεων για να μπορέσουμε να συζητήσουμε. Μετά από συζητήσεις που κράτησαν πάνω από ώρα οι αστυνομικές δυνάμεις απομακρύνθηκαν από την είσοδο των γραφείων παραμένοντας όμως στον χώρο και μια 20μελή αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών και γονέων ανέβηκε στα γραφεία της Διεύθυνσης, όπου ακολούθησε συζήτηση για τα προβλήματα της εκπαίδευσης.
Οι εκπαιδευτικοί από τη Β/θμια εκπαίδευση έβαλαν τα εξής θέματα:
Κενά εκπαιδευτικών, όχι στη μείωση τμημάτων μαθητών, εκπαιδευτικοί διδάσκουν σε περισσότερα από ένα σχολεία με μεγάλη χιλιομετρική απόσταση μεταξύ τους, καθηγητές συμπληρώνουν τα ωράριό τους σε πολλές σχολικές μονάδες με αποτέλεσμα να μη βγαίνει ωρολόγιο πρόγραμμα, δε λύνεται το πρόβλημα των κενών με αριθμητική κάλυψη, μετακινήσεις εκπαιδευτικών από Διεύθυνση σε Διεύθυνση μόνο εθελοντικά, ανακοίνωση κενών για να δηλώνουν οι συνάδελφοι που επιθυμούν να μετακινούνται, δεν τηρείται η νομοθεσία 4186 άρθρο 28 παρ 15 για τους μαθητές που έχουν διαγνωσμένα προβλήματα από το ΚΕΔΔΥ, πολυπληθή τμήματα μαθητών, χωρητικότητα αιθουσών ανά τ.μ. για κάθε μαθητή( δεν υπάρχει το ίδιο κριτήριο παντού ), θέματα ασφάλειας και πυρασφάλειας, κατάργηση ειδικοτήτων ΕΠΑΛ, κατάργηση ΕΠΑΣ που τα περισσότερα συστεγάζονταν με ΕΠΑΛ, να μην καταργηθούν τα ολιγομελή τμήματα( κάτω από 15 μαθητές ) όσον αφορά τις ειδικότητες, να έχουν μειωμένο ωράριο οι εκπαιδευτικοί με προβλήματα υγείας, τι ισχύει για το ωράριο των ειδικοτήτων που διατίθενται από τη Β/θμια στην Α/θμια εκπαίδευση( να ισχύει το ωράριο της Β/θμιας ), αξιολόγηση, όχι στην απόρριψη άδειας άνευ αποδοχών, τα χρήματα αυτά να διατίθενται για την πρόσληψη αναπληρωτών.
Οι εκπαιδευτικοί από την Α/θμια έβαλαν τα εξής θέματα:
Διάλυση σχολείων με τον τρόπο που καλύπτει τα κενά η πολιτεία, δε λειτουργούν τα ολοήμερα με την προτεραιότητα κάλυψης των κανονικών σχολείων, αλλάζουν συνεχώς οι εκπαιδευτικοί σχολικές μονάδες, δε λειτουργεί επίτηδες το myschool για να μη γίνονται προσλήψεις αναπληρωτών, επιχειρείται να γίνει παιδοφυλακτήριο το πρωινό σχολείο, η πολιτεία ακολουθεί εκδικητική πολιτική όσον αφορά την Α΄ Αθήνας, δεν τηρείται η αναλογία 1/50 δασκάλου-μαθητών για το ολοήμερο σχολείο, δεν λειτουργούν τμήματα ένταξης και η παράλληλη στήριξη, απαράδεκτο να επιλέγει ο σχολικός σύμβουλος ποια παιδιά θα έχουν παράλληλη στήριξη, δεν στηρίζετε τους συναδέλφους με προβλήματα υγείας, τους δίνετε βορά σε γονείς, δεν υπάρχει ανθρώπινη συμπεριφορά, επισημάνθηκαν τα παραπάνω σε παράσταση διαμαρτυρίας στην Α΄ Αθήνας, δεν υπάρχουν ειδικότητες Γερμανικών, εξωτερικοί αξιολογητές, πόσες πιστώσεις θα δοθούν για την παράλληλη στήριξη, με ποια κριτήρια θα κατανεμηθούν στις Διευθύνσεις, γιατί δεν καλύπτονται άμεσα τα κενά με προσλήψεις αναπληρωτών αφού υπάρχουν οι πιστώσεις και υιοθετείται η λογική προσλήψεων με το σταγονόμετρο, άμα φταίει το myschool να το αλλάξουμε. Ενημερώνεται το υπουργείο για τα κενά; Γιατί δε δημοσιοποιείτε τα κενά; Ισχύει το παρουσιολόγιο ή όχι; Είναι δυνατόν Διευθυντές να εφαρμόζουν το παρουσιολόγιο με δική τους πατέντα χωρίς να υπάρχει σχετική εγκύκλιος από το υπουργείο; Σε συνάντησή σας με τη ΔΟΕ είχατε πει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να εργάζονται παραπάνω ώρες από όσο προβλέπει το διδακτικό τους ωράριο και ότι δεν αναπτύσσουμε προγράμματα μέχρι τις 2.μ.μ όταν δεν έχουν τοποθετηθεί όλοι οι εκπαιδευτικοί. Γιατί δεν το στείλατε γραπτώς στα σχολεία όπως είχατε δεσμευτεί με αποτέλεσμα Διευθυντές Εκπαίδευσης και Σχολικοί σύμβουλοι να υποδεικνύουν τα αντίθετα; Για αυτούς δεν υπάρχουν ελεγκτές διοίκησης; Στείλατε έγγραφο στην Α΄ Αθήνας για μετακινήσεις εκπαιδευτικών από το ολοήμερο σε κανονικά σχολεία άλλων Διευθύνσεων;
Οι γονείς έβαλαν τα εξής θέματα:
Στην Δ΄ Αθήνας έχουμε στα Λύκεια μείωση τμημάτων μαθητών( 5 27άρια στο 2ο Λύκειο Φαλήρου ), στο ΕΠΑΛ Φαλήρου υπάρχουν 17 μαθητές με διαγνωσμένα προβλήματα από το ΚΕΔΔΥ, ακόμα και σε γυμνάσια έγιναν μειώσεις τμημάτων ενώ υπήρχε επάρκεια καθηγητών, στο 7ο διαμέρισμα Αμπελοκήπων υπάρχουν προβλήματα( στο 12ο δημοτικό 15 μαθητές με διαγνωσμένα προβλήματα, στο 102ο δημοτικό, στο 41ο 18 μαθητές με διαγνωσμένα προβλήματα που το συγχωνεύσατε, δεν υπάρχει παράλληλη στήριξη ούτε τμήματα ένταξης ούτε τμήματα υποδοχής, δε θέλουμε τα παιδιά μας να κάθονται μέχρι τις 2μ.μ. όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, να κρίνετε τις εξαγγελίες Λοβέρδου για μειώσεις μαθημάτων, όχι στο κλείσιμο των κατευθύνσεων, οι εκπαιδευτικοί με προβλήματα υγείας να είναι στα γραφεία και όχι στις τάξεις, δίνετε χρήματα για την αξιολόγηση, το κοινωνικό σχολείο, το myschool, την τράπεζα θεμάτων και αφήσατε στο έλεός του το κανονικό σχολείο, στου Ζωγράφου έχουμε μετακινήσεις εκπαιδευτικών, για 203 παιδιά στο ολοήμερο έχουμε 4 δασκάλους αντί για 5, να προσλάβετε εκπαιδευτικούς, ειδικό βοηθητικό προσωπικό και σχολικούς φύλακες ).
Σε όλα τα παραπάνω ο Περιφερειακός Διευθυντής απάντησε τα εξής:
Για τη χωρητικότητα των αιθουσών ο νόμος ορίζει το 1,5τ.μ ανά μαθητή, στη Β΄ Λυκείου με 8 μαθητές δεν μπορεί να γίνει τμήμα σε τομέα, το υπουργείο διαθέτει απευθείας τις πιστώσεις για την παράλληλη στήριξη στις Διευθύνσεις, έφερα σε κοινή συνεδρίαση τους 7 Προϊσταμένους του ΚΕΔΔΥ και τους 5 συμβούλους της ειδικής αγωγής για να υποβάλουν μια κοινή πρόταση όσον αφορά τα κριτήρια που θα πρέπει να διατίθενται οι πιστώσεις, παρεξηγήθηκαν όμως οι αιρετοί του ΑΠΥΣΔΕ όταν υπέβαλα την πρόταση στο συμβούλιο( 25 πιστώσεις για ΚΕΔΔΥ και 100 περίπου για ειδικό βοηθητικό προσωπικό σε γενικά σχολεία ), σήμερα θα στείλω τα κενά της Β/θμιας στο υπουργείο και τη Δευτέρα της Α/θμιας, πάντα κοινοποιώ τα κενά στο υπουργείο, δεν ξέρω πότε και αν θα καλυφθούν, υπάρχει ασάφεια για την αναλογία 1/50 δασκάλου- μαθητών για το ολοήμερο, η σχετική εγκύκλιος το ανέφερε το 2011 και το 2012, δεν το αναφέρει όμως το 2013 και το 2014, θα το αποσαφηνίσουμε αν ισχύει ή όχι, η εγκύκλιος Παπαχρήστου προτάσσει το πρωινό σχολείο, στην Α΄ Αθήνας δεν υπάρχουν κενά δασκάλων και για αυτό δε γίνονται προσλήψεις αναπληρωτών, στα τμήματα με διαγνωσμένα προβλήματα υγείας μαθητών εφόσον το προτείνει ο σύλλογος διδασκόντων θα σπάνε σε 2 τμήματα, ήδη ζητάμε προσωπικό, υπάρχει ασάφεια στο 4186, αλλά θα το λήξουμε σύντομα, έγιναν μετακινήσεις εκπαιδευτικών από Διεύθυνση σε Διεύθυνση αλλά μόνο με δική τους επιθυμία και αίτηση, πάντα δημοσιοποιούνται τα κενά στους εκπαιδευτικούς που πρόκειται να μετακινηθούν, όσοι εκπαιδευτικοί έχουν προβλήματα υγείας πρέπει να πάρουν πιστοποιητικό από υγειονομική επιτροπή για να έχουν μειωμένο ωράριο αλλιώς θα έχουν πλήρες ωράριο, δε θα αντιμετωπίσουν κίνδυνο να απολυθούν, θα αντιμετωπιστούν με πλήρη ευαισθησία, όχι όμως και όσοι είναι επικίνδυνοι για τους μαθητές ή όσοι δε θέλουν να μπουν καθόλου στην τάξη χωρίς να έχουν πρόβλημα, θα κάνω συνάντηση με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης όσον αφορά τη λειτουργία ολιγομελών τμημάτων στο Λύκειο, εφόσον υπάρχει τεκμηρίωση από το σύλλογο διδασκόντων για τη λειτουργία των τμημάτων βάση της υπουργικής εγκυκλίου θα λειτουργήσουν, άλλωστε δεν όλες ίδιες οι περιπτώσεις( π.χ. δεν μπορεί να μη ληφθεί υπόψη θέματα συγκοινωνίας για τους μαθητές ), και εγώ θέλω μαζικές προσλήψεις, κενά πάντα θα υπάρχουν, δεν μπορούμε να τα υπολογίσουμε επειδή υπάρχουν πολλές επαπειλούμενες, το υπουργείο ιεραρχεί τις ανάγκες μέσα από το myschool και προχωρεί στις τοποθετήσεις αναπληρωτών, είχαμε ζητήσει για κάθε άδεια άνευ αποδοχών να δίνεται μία πίστωση για αναπληρωτή, μακάρι να υιοθετήθηκε, θα γίνει επανεξέταση των αδειών που απορρίφτηκαν σε ένα τέτοιο ενδεχόμενο, στη Β/θμια είχα 18 πλεονάσματα εκπαιδευτικών, τους πρότεινα να μετακινηθούν στην ίδια Διεύθυνση είτε στη Β/θμια είτε στην Α/θμια, όσοι περίσσεψαν πήγαν σε άλλη Διεύθυνση αφού τους δόθηκαν τα κενά για να δηλώσουν, οι παράλληλες στηρίξεις λειτουργούν στη Β/θμια, την άλλη εβδομάδα θα προσληφθούν αναπληρωτές και στην Α/θμια για την παράλληλη στήριξη, δε γνωρίζω αν θα καλυφτούν όλες οι ανάγκες, για το ωράριο των ειδικοτήτων από τη Β/θμια στην Α/θμια ισχύει ό,τι λένε οι σχετικοί νόμοι, θα διασαφηνιστεί και θα ισχύει το ίδιο για όλους, έχω ακούσει ότι Διευθυντές Εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι πιέζουν για παραπάνω ώρες διδασκαλίας τους εκπαιδευτικούς, δεν ξέρω αν ισχύει, για τους εξωτερικούς αξιολογητές όρισα 3μελείς επιτροπές δε κάθε Διεύθυνση( αποτελούνται από μένα, τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, τον Προϊστάμενο Εκπαιδευτικών Θεμάτων ), δε γνωρίζω τίποτα άλλο, ότι λέει το 152, το έχω διαβάσει, είμαι υπέρ του να εφαρμοστεί.
Φάνηκε ξεκάθαρα ότι η πολιτεία προσπαθεί να καλύψει τα κενά με διάφορες αλχημείες από το υπάρχον μόνιμο προσωπικό αντί να προχωρήσει σε μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών και προσλήψεις αναπληρωτών. Το είχαμε επισημάνει έγκαιρα από το καλοκαίρι ότι θα ακολουθήσει αυτή την τακτική. Όσον αφορά τις μετακινήσεις από Διεύθυνση σε Διεύθυνση στην Α/θμια εκπαίδευση δεν έγιναν με επιθυμία όσων μετακινήθηκαν, αλλά το αιτήθηκαν μπροστά στο φόβο ότι αν δεν το κάνουν θα προηγηθούν οι αναπληρωτές και έτσι δε θα έμεναν κοντινά σχολεία να δηλώσουν. Τέλος όσο ο Περιφερειακός Διευθυντής δε στέλνει έγγραφο στα σχολεία για το ωράριο των εκπαιδευτικών και για την ανάπτυξη ωρολογίου προγράμματος μέχρι τις 2μ.μ όταν δεν έχουν τοποθετηθεί όλοι οι εκπαιδευτικοί, στην ουσία στηρίζει τις αυθαιρεσίες Διευθυντών Εκπαίδευσης και των Σχολικών Συμβούλων στην καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών
